Небрежно поведение - с какво се сблъскваме всеки ден?

отношения

Какво означава терминът "престъпно поведение"?познават предимно професионални психолози, социални работници, адвокати и полицаи. Независимо от това, ние срещаме това явление пряко или косвено почти всеки ден и много от нас се държат по този начин по време на юношеството. Какво представлява престъпното поведение, защо възниква и как се проявява - да разгледаме тази статия заедно.

Какво представлява престъплението?

Неправилното поведение е престъпление, неподлежащи на наказателна отговорност: дребна хулиганство, дребна кражба в супермаркет, на пазара или в транспорта, битки без големи щети, пресичане на пътя на грешното място, закъсняло за работа. Повечето административни нарушения се отнасят до престъпни действия.

Ако детето ви е ученик:

- не прекарва нощта у дома;

- пиене на алкохол;

- битки, пръчки на улицата за възрастни;

- напуска училището;

- разчупва пейки и люлки, пише на стените;

- избира джобни пари от по-младите,

тогава тя принадлежи към категорията на нарушителите.

В същото време се различава девиантското и престъпно поведение.

Девиант е всяко поведение, което се отклоняваот нормата, която не е одобрена от общественото мнение. Деликатното поведение вече е осъдено от закона. Тя граничи с престъпно поведение, а границата определя съществуването на наказателно наказание. Ако тийнейджърът е регистриран в полицията, той е нарушител. И ако влезе в затвора, той ще стане престъпник.

Както виждате, може да стане престъпно поведениеначалото на престъпния живот. Често разликата е само във възрастта, тъй като е възможно да се привлече наказателна отговорност за определени престъпления едва след 14 години. Юношеството трае от 12-13 до 18-19 години, поради което престъпното поведение почти изцяло пада върху този период. Според ООН някаква форма на неправомерно поведение е забелязана при повече от една трета от подрастващите.

Един от най-честите примери за престъпност -това е вандализъм. Младите хора безсмислено разрушават паметници, побиват стъкло, нарязват места. Най-малко няколко пъти в годината в пресата има съобщения за осквернени гробове и счупени надгробни плочи - всичко това принадлежи към категорията на деликатни действия.

Защо тийнейджърите се държат по този начин?

Много често, изправени пред такива явления, питаме реторически въпрос: "Защо правят това? Какво им липсва?

Както установиха психолозите, престъпното поведение на тийнейджърите се дължи на няколко основни причини:

- социална незрялост;

- любопитство и желание да изпитате тръпката;

- невъзможност да се предвидят последиците от техните действия;

- хипертрофирано желание за независимост.

Тийнейджърите са изправени пред факта, че обществотоизисква от тях да изпълняват определени роли. Те не са готови да се подчиняват, а в обществото все още не са узрели, докато вярват, че светът не им дава това, което трябва. Така че има желание да се бунтуват, унищожават, не отговарят на социалните изисквания.

Какъв е типичният психологически портрет на престъпен нарушител?

Тя се отличава с такива характеристики:

- самоувереност;

- враждебност към властите;

- смущение;

възмущение и враждебност;

- слабо самоконтрол.

Някои от тези хора са нискисамочувствие и негативно самоизява. Други изкуствено подкрепят самоуважението, отричат ​​съществуването на проблеми и не свързват позитивен образ на себе си и лошите си дела. Тези юноши не искат да поемат отговорност за това, което са направили, и вярват, че те са "провокирани" от други хора и обстоятелства.

В някои случаи престъпни престъпления са извършени поради дълбоки неврози, страхове или тревоги.

По какви принципи живее престъпникът?

Моралът на уличните компании е твърде различен от общоприетите. Колкото по-млад е участникът в такава група, толкова по-активен и по-силен той научава обърнатите ценности.

  1. Дръж си устата затворена.
  2. Бъдете здрави и упорити
  3. Нека да променим.
  4. Бъдете в състояние да получите пари.
  5. Бъдете в състояние да надделее.
  6. Уважавайте престъпниците.

Колкото повече тийнейджърът "оценява" на тази скала от ценности, толкова по-вероятно е престъпното му поведение да стане престъпник с течение на времето.

Сега училището престава да бъде образователносоциална институция, така че цялата отговорност да попада единствено върху родителите и непосредствените роднини на подрастващите. Какви ценности се популяризират в семейството, с които детето комуникира извън къщата, за какви програми гледа, за какво говори често? Анализът на всички компоненти може да даде отговор: какво да очакваме в бъдеще и дали има основания за безпокойство днес.

Коментари (0)
Добавете коментар