Социализирането на личността е успешно въвеждане в обществото

Новини и общество

Проблемите на социализацията на индивида от гледна точка нанауката е една от основните. Разбирането на същността на феномените, системата на взаимодействие на хората в обществото е невъзможно без точна оценка и разбиране на мотивацията на действията на всеки индивид. В тази връзка социализацията на индивида е основа, разбирането на което води до разбиране за живота на цялото общество или определена група.

Наука, която изследва обществото и поведението на индивида вТя се стреми да отговори на различни въпроси, чрез представяне на идентичността на сорта в съществуващите социални отношения. По този начин, изучаването на личността в рамките на съществуващите обществени отношения трябва да отговори на въпросите за човешкото развитие в околната среда, позиция, която той заема, участието си в една или друга група, както и възприемането на определени културни норми и отклонения от тях.

Както знаете, новороденото влиза в светакачеството на биологичния организъм. Основната задача на бебето е физическият му комфорт. След известно време детето развива набор от ценности и нагласи, които съдържат антипатия и съчувствие, намерения, цели, отговорности и модели на поведение. Заедно с това всеки човек е надарен със своята уникална визия за околния свят. Такова състояние се постига от обществото. Социализацията е процес, при който индивидът асимилира нормите на групата, в която се намира. Същевременно асимилацията на информацията се осъществява по такъв начин, че собственият Аз да е средство за проявяване на човека в хода на асимилиране на социални норми, правила на поведение, ценности, които са необходими за успеха на дадено лице в обществото.

Социализацията на индивида е явление, което прегръщавсички сфери, през които се осъществява въвеждането в културата, възпитанието, образованието. Чрез тези сфери човек придобива социална природа и развива способността да участва в обществения живот. Социализацията на индивида е явление, в което участват хората, които го заобикалят: съседи, семейство, връстници в училище и т.н.

Успешното иницииране в обществото е възможно, споредспоред Smelser, под влиянието на три фактора: промени в поведението, очаквания, стремежи за посрещане на очакванията. Социализацията на индивида в този случай е явление, което включва три етапа:

  1. Сцената, в която децата имитират възрастните и копират поведението си.
  2. Етапът на играта. На този етап децата осъзнават поведението като роля.
  3. Етап от ролеви игри. На този етап децата започват да разбират какво очаква групата от тях.

Фройд беше един от първите, които определят компонентитесоциализация на децата. Според неговата теория личността се състои от три компонента. Първото е id. Той е източник на енергия, който се стимулира от желанието за удоволствие. Вторият елемент е "егото". Този компонент осъществява морален контрол върху индивида въз основа на принципа на реалността. Третият компонент, моралната оценка, е "суперегото".

Според Фройд социализацията е процесът на разгръщане на човешките вродени качества. В резултат на това горните три компонента се утвърждават и укрепват.

Piaget, френски психолог, като се има предвидидеята за съществуването на различни етапи в формирането на индивида, обръща специално внимание на развитието на когнитивните индивидуални структури, както и последващите им промени в съответствие с опита и социалното взаимодействие.

Според много психолози и социолози, процесътсоциализацията се извършва от човек през целия му живот. Заедно с това много автори твърдят, че въвеждането в обществото при деца и възрастни има значителни различия.

Коментари (0)
Добавете коментар