Интегрирани сесии в Старшата група по ГЕФ за развитието на речта и околната среда

Дом и семейство

Образованието на по - младото поколение е едно отосновни задачи на всеки родител и възпитател. За да се улесни този процес, бяха разработени стандарти и изисквания, които дават възможност за намаляване на процедурите за обучение до един единствен резултат.

интегрирани класове в старшата група по phogos

дефиниция

Какво е интегрирана работа в старшигрупа за ГЕФ? Всъщност това са две понятия, които се противопоставят един на друг. Интегрирането включва усвояване на няколко теми едновременно. Например, децата се учат да привличат плодове и в същото време да научат как изглеждат и се наричат, да се научат да броят броя на боядисаните предмети.

Обучението за ГЕФ включва обединениеобучение и стандартизиране на уменията. Някакво изравняване. Тази техника се използва в началното и средното образование, когато децата послушно седят в училищните бюра и просто слушат и очертават какво им дава учителят. Както можете да видите, е доста трудно да се комбинира интегрирана окупация с методологията на ГЕФ.

изисквания

Интегрираните сесии в старшата група по ГЕФ трябва да се провеждат според конкретни цели и да имат следната посока:

  • укрепване на физическото здраве на детето;
  • обучение и практическо приложение на материала;
  • повишаване на независимостта на обучението;
    интегрирани класове в старшата група за развитието на речта
  • системен подход към обучението.
  • създаването и развитието на общи умения в по-младото поколение в същата степен.

По този начин, интегрирани класове в старшиекипът на ГЕФ не трябва да се провежда. За развитието на децата най-подходящи са игралните и забавни форми на обучение и образование. Освен това материалът е по-добре усвоен, ако детето дори не подозира, че се обучава. Маскирани като игри, броячи, песни на знанието, те се формират в главата на детето в холистична картина на света.

реч

Един от основните начини за получаванеинформация в живота на всеки човек е комуникация. Следователно, интегрираните класове в старшата група за развитие на речта са основата, която трябва да се преподава ежедневно.

Подобряването на речника позволяваразвиват лични качества, както и перспективи и хоризонти. Интегрираните класове в старшата група за развитие на речта трябва да се провеждат под формата на диалог между учениците и учителя, както и с тяхното пряко взаимодействие.

интегрирани класове в по-старата група за тематични групи

За такива дейности приказките са добре пригодени,песни и броячи. Всеки знае фразата "Един, два, три, четири, пет - отиде зайче разходка" може да се използва като ярък пример. Децата не само изучават броя на редовете от един до пет, но също така развиват артикулация, както и бързината на произношението. Това се превръща в добра основа за бъдещо обучение.

екология

Този предмет е на различни етапи от обучениетоДетето може да има различни имена, но значението му няма да се промени. Задачата на преподаването е да разшири представите на детето за света около него. Интегрираните класове в старшата група по екология могат да се провеждат под различни форми. Ако можете да научите повече за растителните видове, като използвате учебник, специален растителен атлас или други печатни материали, тогава е по-добре да проведете интегрирано упражнение на улицата.

Изберете всяко растение в двора на вашето детеградина. Кажете на децата как са подредени (стъбла, корени, листа, цветя). Разкажете ни за сезоните и как се държат растенията във всеки един от тях. Можете да проведете практически урок за засаждане и отглеждане на растения. Това ще бъде добър проект за една година и ще помогне на децата да развият чувство за отговорност за "отделението".

интегрирани класове в старшата група по темата за зимата

Като цяло, грижата за растението просто изглежда простобизнес. Ако правилно подхождате към този въпрос, учениците ще могат да научат много за живота на растенията. Не се колебайте да потърсите помощ от родителите си и да ги консултирате. Може да се наложи да купите някакъв тор за парите си, но умните и интелигентни татковци и майки ще разберат значението на проекта и няма да останат настрана.

пространство

Възможно и необходимо е да се запознаете с космоса и да започнетеот ранна възраст, а това е също много подходящи интегрирани паралелки в по-старата група. Темата за "Космос" може да се използва в много други професии. Например, казва на децата за смяната на деня и нощта и на сезоните, е възможно да се спомене, че това се дължи на въртенето на планетата ни около Слънцето. На математика, обучение в профил, можете да зададете на децата да се преброят на планетите в Слънчевата система. Основното нещо - да се започне този ранен, докато децата не вярват, защото на приказки и анимационни филми, че земята е плоска. За да ги убеди да бъде много по-трудно, отколкото да внуши правилната гледна точка от земната повърхност на.

интегрирани класове в старшата група на детската градина

Зима! Селян, триумфално ...

Темата за сезоните е една от тяхосновно по време на образованието на децата. Въз основа на него можете да провеждате интегрирани класове в старшата група. На тема "Зима" има няколко основни подтекста, които трябва да се имат предвид при децата:

  • адаптиране на растенията и животните към нов период;
  • агрегатни състояния на водата;
  • атмосферни условия;
  • зимата в различни климатични зони;
  • безопасност през зимата;
  • Арктика и Антарктика.

Добра възможност за обучение ще бъдеигра в "Северния полюс". Образователят с децата събира "експедицията" и продължава "пътешествие". Това ще позволи на децата да научат как да се държат в природата, как правилно да се счупи палатка. Децата ще се запознаят с жителите на снежните пустини и начина, по който преживяват вечната зима. Тази тема е отличен инструмент за интегриран урок.

игра

Особеността на интегрираната окупация ев това, че преподавателят влиза в пряк контакт с учениците си. Взаимодействието между деца и възрастни трябва да бъде непрекъснато. Във формата на играта, учителят ги представя с материали, които детето няма да обръща внимание при нормални образователни условия.

FGT - федерални държавни изисквания,според което образованието на децата в DOW трябва да се осъществи в тази форма. Ако училищното образование е насочено към стандартизация и създаване на хора с знание "за копие с въглерод", децата в предучилищна възраст са преподавани комуникация, взаимодействие и способност за самостоятелно получаване на информация от външния свят.

интегрирани класове в старшата група по екология

"Разширени" родители

Към днешна дата, ситуацията с предучилищна възраствъзпитанието е тъжно. Много детски градини нямат достатъчно учители. А родителите на останалите варианти се опитват да намерят онези, в които провеждат интегрирани класове в старшата група на ГЕФ. За съжаление, след като са прочели в Интернет за съществуването на държавен стандарт в образованието, те се опитват да проверят дали DOW работи върху него. Това е само ГЕФ, което е приложимо за училищата, а FGT е по-скоро инструкции и препоръки, отколкото строги правила, на които е необходимо да преподавате. И според тях е необходимо да се провеждат интегрирани класове в по-старата група на детската градина в игри и други форми, достъпни за ума на детето. Ето защо, родителите не трябва да се стремят толкова силно към стандартите и правилата. Повярвайте ми, опитни обучители вече знаят как да намерят подход към всяко дете и да го обучават без излишно напътствие.

Коментари (0)
Добавете коментар